各部門紹介

心理科

心理検査

心理検査は、特性の評価や治療を進めていくうえでの補助として行われます。子どもから大人までの発達に関する検査が中心で、必要に応じて様々な検査を組み合わせています。
心理検査は主治医の判断が必要となりますので、ご希望の方はすくよか主治医にご相談ください。

日中活動

入所中の利用者さんの生活の質を高めるため、病棟職員とともに自立課題や創作活動などの日中活動を提供しています。
一人ひとりにあった活動となるよう、職員と相談しながら進めています。

リハビリテーション科

今までのリハビリテーションは、病気や怪我、老化など様々な原因によって生じた心身の障がいに対して、以前の状態に近づけるような練習を行うことだと考えられてきました。
しかし、現在は障がいのある方が、障がいを抱えたままでもより良い人生を送ることができるようなリハビリテーションを行うことが重要であると考えられています。
リハビリテーションは、「痛い」とか「しんどい」といったイメージがあると思います。
特にすくよかをご利用される方々は、こういった痛みや環境の変化に敏感な方が多いため、楽しみながら取り組んでもらえるようスタッフ一同心がけています。
当施設では、理学療法士5名と作業療法士2名が在籍しており、理学療法と作業療法を提供しています。

理学療法（PT）

理学療法とは、主に基本動作の練習を行うものです。基本動作とは、健康な方なら意識することなく行っているー起きる・座る・立つ・歩くなどの動作を言います。例えば、立位の練習を兼ねて立ったままで塗り絵をしたり、床に置いたボールを拾うことで屈伸動作を促しています。

1. 立位トレーニングに使用する機器

   

   

2. 立ち上がりや歩行を促す機器

   

   

3. 立位や座位でのバランス感覚を養う機器や用具

   

   

作業療法（OT）

作業療法では、主に応用動作の練習を行います。基本動作とは違い、目的を持って行う動作が応用動作になるため、日常生活動作（食事やトイレ、入浴動作など）や余暇活動（趣味やスポーツなど）が対象となります。そのため、作業療法には日常生活動作の練習や手工芸、季節を感じ取ることで気分転換のできる散歩などが含まれ、幅広い分野で展開しています。

1. 上肢機能の向上を目的として握り、摘み、手を伸ばす動作を促す用具

   

   

   

2. 認知機能の向上を目的として言語の使用や物体認識などを促す用具

   

   

   

3. 趣味や余暇活動を楽しみながら、機能や可能性を探るための用具

   

   

4. 食事などの日常生活動作を自分で
   行なうための用具

   

外来でリハビリテーションを受けるには

医師の診察が必要となります。他院を受診している方は、かかりつけ医の紹介状か診療情報提供書をご持参のうえ当施設を受診していただくとスムーズです。受診には予約も必要ですので、まずはお電話にてご相談下さい。

1. 訓練室、リハビリテーション風景

   

   

   

   

栄養管理室

栄養管理の一環として、また、生活の一部、楽しみの一つとして給食を提供しています。
利用者さんが安心安全に食べ続けるためには、食事形態の調整はもちろん、様々な要因が関わり合っているため、多職種と協働し、一人ひとりの「食べること」を支えています。
外来患者さんを対象に随時栄養指導も行っております。
ご希望の方は外来主治医にご相談ください。

業務内容

1. 栄養管理：多職種と協働しながら栄養状態を評価し、一人ひとりの状態に応じた栄養管理を実施し、栄養状態の維持改善に努めています。
2. 給食管理：給食委託会社と協力し、栄養、食事形態、衛生面に配慮した食事提供を行っています。

提供可能な食事形態

※主食の（　）は分かれている段階数です。

行事食紹介

専門性の高い看護職をめざして

利用者さん一人ひとりに寄り添った、安全で安心な質の高い看護を提供する為、看護部ではクリニカルラダーシステムを取り入れ、ラダー段階に応じた研修プログラムを計画し実施しています。同時に、学研eラーニングも導入し、病棟会などでの集合研修や隙間時間を活用した個人研修などに活用するなどの環境も整えています。
また、重症心身障害福祉協会認定 重症心身障害看護師が中心となり、利用者さんの特性に併せた看護が提供できるよう看護職員の育成にも取り組んでいます。

看護部体制　（2025.10.1現在）

*日本重症心身障害福祉協会認定重症心身障害看護師の養成を支援し、また、認定看護師へのキャリアアップも支援しています。

目標

1. 利用者の意思決定支援に配慮し、個別支援計画に沿ったサービスを提供します。
2. 利用者の個性に合わせた日中活動の提供と創造を行います。
3. 利用者、ご家族などへ丁寧な説明や分かりやすい表現で伝えます。
4. 支援員の専門性を高め、障がい理解だけでなく、介護や医療の知識を獲得します。
5. 「不如人和」他者を尊重し、職員が働きやすい環境を整えます。

支援体制　（2025.4.1現在）